Зенкина С. В., Савченкова М. В., Сисякина А. А.

ОПЫТ СОЗДАНИЯ КВЕСТА «ПРОТВИНО – ГОРОД МОЙ, Я ВСЕМ СЕРДЦЕМ С ТОБОЙ».

Зенкина С.В.,

д-р пед. наук, профессор,

ГБОУ ВО МО «Академия социального

управления», кафедра информационно

-коммуникационных технологий, профессор,

Россия, г. Москва;

е-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;

Савченкова М. В.,

канд. тех. наук, учитель информатики МБОУ «Лицей» г. Протвино,

Россия, Московская область;

e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;

Сисякина А. А,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Лицей» г. Протвино,

Россия, Московская область;

e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

С4 Карта ресурсов Зенкина Савченкова Сисякина

Другие материалы в этой категории: « Захарова Т. Б., Захаров А. С. Зенкина С. В., Есикова Ю. В. »

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

29 комментарии

  • Комментировать Казакова Светлана Александровна Среда, 26 сентября 2018 19:57 написал Казакова Светлана Александровна

    Спасибо авторам за представленный опыт. Квесты- это очень интересные и современные методы интерактивного обучения, которые значительно расширяют рамки образовательного процесса. Очень познавательно!

  • Комментировать Караваева Л.И. Среда, 26 сентября 2018 18:51 написал Караваева Л.И.

    Спасибо большое за статью. Технология веб-квеста позволяет заинтересовать, увлечь, приобщить к изучению материала всех
    участников образовательного процесса.

  • Комментировать Екатерина Бородина Среда, 26 сентября 2018 18:14 написал Екатерина Бородина

    Спасибо за идею! Для современной молодёжи это самая доступная форма, которая вызывает интерес самим названием. Обязательно воспользуюсь опытом коллег.

  • Комментировать Тамара Зюзина Среда, 26 сентября 2018 16:13 написал Тамара Зюзина

    Квесты сейчас активно используются в обучении. С помощью квестов можно изучать историю, краеведение, природоведение и другие предметы. Создавая квест, лучше запоминается содержательная часть. Материал полезный и главное актуальный. А создание квестов - интересная и полезная образовательная деятельность.Спасибо!

  • Комментировать Светлана Зенкина Среда, 26 сентября 2018 13:55 написал Светлана Зенкина

    Дорогие читатели нашей статьи, благодарю Вас всех за проявленный интерес к рассматриваемой теме.
    Это - большой труд команды-экспериментаторов, работающих на нашей Академической площадке АСОУ - «Лицей» г.о. Протвино.
    Результаты такой работы мы будем и дальше отражать на различных мероприятиях АСОУ, в своих публикациях.

  • Комментировать Рохман Елена Олеговна МБОУ Лицейн Среда, 26 сентября 2018 13:17 написал Рохман Елена Олеговна МБОУ Лицейн

    Поддерживаю коллег! Они проделали огромную работу! Молодцы!

  • Комментировать Назарова Елена Ардалионовна Среда, 26 сентября 2018 12:21 написал Назарова Елена Ардалионовна

    Спасибо большое авторам, за наглядный и понятный пример выполненного квеста. Спасибо, что поделились опытом!

  • Комментировать Елена Герасимова Среда, 26 сентября 2018 12:11 написал Елена Герасимова

    Статья носит практико-ориентированный характер. Представленный опыт применения веб-квеста может быть полезным при выборе методики организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся. Создание специализированного сайта квеста и наполнение его соответствующим контентом с помощью доступных сетевых сервисов по силам любому ИКТ-компетентному педагогу, и, конечно, важен творческий подход к делу. Веб-квест открывает новые возможности перед участниками образовательного пространства, позволяет сделать процесс обучения интересным и запоминающимся.

  • Комментировать Ольга Ивановна Нагель Среда, 26 сентября 2018 11:48 написал Ольга Ивановна Нагель

    Спасибо авторам за прекрасный пример добротно выполненного квеста, выполненного в ходе работы академической экспериментальной площадки, и детальное описание опыта его создания. Материал статьи очень актуален и полезен!

  • Комментировать Татьяна Суворова Среда, 26 сентября 2018 11:02 написал Татьяна Суворова

    Одним из возможных ответов на современный вызов к системе образования является феномен, названный геймификацией. В образовательном контексте геймификация – это применение элементов игры в неигровых видах деятельности. Именно популярность компьютерных игр среди подростков явилась толчком к возникновению идеи применения игровых форм в учебном процессе с целью сделать его более интересным, привлекательным и эффективным.
    Психолого-педагогические исследования последних лет в этой области показывают, что грамотное применение геймификации в образовании способствует повышению мотивации обучения школьников, развитию их познавательного интереса, формированию навыков самообразования и самообучения. Все это позволяет говорить о геймификации как об одном из возможных средств повышения качества образовательных результатов, что является основной задачей реформы современного школьного образования. В данной статье мы видим пример реализации геймификации учебного процесса путем использования веб-квеста. Особая ценность данного материала заключается в подробном описании практического применения теоретических положений геймификации.